2018年12月27日，金堂中学外国语实验学校举行了英语阅读课同课异构研讨观摩活动。成都市教科院初中英语教研员钟宁老师、省特级教师金洋琼老师出席本次观摩活动，金中外实校全体英语教师参加。观摩活动聚焦英语阅读教学中的实际问题展开，看课研讨与经验交流进行。

课堂观摩环节，由八年级林香君老师献课，钟宁老师点评指导。上午第三节课，林香君老师呈现阅读教学课。紧接着第四节金中外实校各教研组对刘老师的阅读课进行评价，钟老师点评。钟老师强调，在阅读训练的课堂上，着重学生思维能力发展，教育质量从课标中的基本要求扩展到对思维训练的要求。下午第一节课，林老师在钟老师的指导下，同课异构，呈现了一堂更加完美的阅读课。林老师教态好，教学环节紧凑，衔接自然，学生听课学习专注，学习阅读长篇文章，掌握阅读技能，训练阅读思维。林老师对文本信息结构的整合，阅读思维的拔高更加突为亮点，学生阅读能力与技巧的提升更为明显，得到了现场老师的一致好评。

最后，钟老师再次强调阅读课型，强调不断学习对老师自身提升的重要性。此次活动通过同一老师同课异构，促进了阅读课型教学模式，提升了师生英语素养，发挥了先进教育理念和优质教学资源的示范辐射作用，有力的促进了我校同课异构研讨观摩活动的深入开展。