为了满足抗疫常态化的要求，将所有教育工作者的生命健康放在第一位，同时为了维护九年级疫情期间的教学常态，尽最大努力保证全县英语科目的教学成果，2020年4月30日上午九点，由金堂县教育研究和培训中心组织的“金堂县九年级英语网络教研”在腾讯会议上如期举行。这次是继疫情复课后本学期金堂县第一次开展的全县九年级英语的集体教研，金堂中学外国语实验学校2020级全体英语教师均准时全程参与了此次意义重大的教研活动。

此次会议全程由教研室朱琼英老师主持，总共包含三个议程：

<!--[if !supportLists]-->一、<!--[endif]-->二监成绩分析；

<!--[if !supportLists]-->二、<!--[endif]-->5个学校的备课组长复习计划交流；

<!--[if !supportLists]-->三、<!--[endif]-->省特级教师金洋琼老师提复习建议。

首先，朱老师对全县26所中学的英语二监成绩分数及排名进行了分享，分别对A、B卷的优劣势进行了详细的总结分析。接下来又在数据的指导下，结合我县英语教学的实际，给出了详细的教学建议。明确了本期教学目标要求，并强调了成都市英语试卷命题特点及指导思想。最后，朱老师对全县英语复习提出了采取”话题复习”的建议。

会议第二项议程：由来自金堂中学外国语实验学校的备课组长袁晓琼老师以及其他四所中学的四名组长：姜华、刘俊、沈美、税志琼老师对话题复习的计划进行了分享交流。

几位优秀的组长结合各校实际，围绕“思维导图”，分层提高，复习计划等主要方面进行了分享交流。来自金堂中学外国语实验学校2020级的英语教研组备课组长袁晓琼对我校疫情期间在金洋琼老师指导下的英语教研、教学方面的管理与要求以及具体操作进行了回顾与分享。接下来，袁老师深入细致地分享了我校复学后英语教学安排的三个阶段：话题复习；专题突破；中考模拟热身。并着重、具体地与全县英语教师分享探讨了话题复习中思维导图的应用操作。

会议最后阶段，由来自金堂中学外国语实验学校的省级特教金洋琼老师对初三后期的复习提出了4项建议：制定计划；思维导图制作；落实技能训练；整合、提升、分层意识。与会教师纷纷表示收获满满，触动很大。

历时两个多小时的线上教研活动干货多多，收获满满。更让我们坚信，在全体英语教师的倾情努力下，我校的英语教学一定能再创辉煌。

2020级英语教研组