2021年9月23日，我校七年级数学组参加了金堂县教学研讨会，在金堂县土桥中学校举行。我县七年级数学教师及孙向兵名师工作室成员参与了本次活动。

活动首先由白果中学校杨敏、土桥中学周素云两位老师“同课异构”执教北师大版七年级上册《有理数的加减混合运算》。杨敏老师以游戏“抽数字卡片运算”引入课题，层层深入引导学生自主探索有理数的混合运算法则，多样的激励方式使得课堂活跃而生动，完美的实现了学生双基过手扎实、思维训练落实、情感体验丰实的教学目标。周素云老师通过复习“有理数加法、减法法则”入手，提有理数加减也是依次运算，通过小组讨论数学实践活动，再次对混合运算进行剖析，激发学生学习兴趣。在提高学生学习兴趣的同时注重概念过手，充满激情的教学风格激发着学生昂扬的斗志。

课后，由两位老师对自己执教的课题《有理数的加减混合运算》进行了说课。

由金堂县学科带头人、中心组成员孙向兵(五凤学校)对两位执教教师的课堂教学进行了精准的点评，并提出了宝贵的意见和建议。

活动的第二项议程是专题讲座，由五星学校吴秦老师带来的《命制试题知多少?》和土桥中学肖敏带来的《新课标下的数学思维与运算能力》。

五星学校吴秦老师带来的《命制试题知多少?》专题讲座。首先提出一套好的试卷应该具备“三高”。即站位高、颜值高、质量高。接下来就命题的目的性、规范性进行了详细的解读。即命题的目的性应具备立足全面、监测评价、体现导向、甄别选拔;命题的规范性要具有试题结构合理、文字编排规范、版面设计科学、图形符号标准。最后就试题命制内容选取和命制流程进行了说明。即试题命制内容选取应具有时代文化、呈现典型、分布均衡、难度适宜；命制流程要做好以下步骤(1)确定考试范围、内容(2)拟定双向细目表(3)命制试题(4)初审试做预测难度(5)修改调整定稿(6)编写答案和评分标准.

活动的第三项议程是由土桥中学校程校长就学校校现有七年级情况做交流。

最后，教培中心初中数学教研员张辉忠老师对今天的活动做了评价。为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成。张老师以《研究试题命制策略、切实提高命题质量》为题入手。重点解读如何处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系进行了指导。希望初中数学教师要深钻教材、研究课标、研究中考试题,加强对学生基础题型、基础知识点的训练，重视“三类”学生转化工作。坚决落实遵照《义务教育阶段的数学课程》(2011年版)中第三学段中的所有要求开展教育教学活动。坚决执行““533”课堂教学改革模式实施策略”进行课堂教学。努力培养学生的“四基”“四能”，为提升金堂初中数学教育教学质量做出更大贡献。