教研活动

以题为例,析中考趋势

发表时间:2022-1-4 11:29:38 来源:金堂中学外国语实验学校 编辑:办公室

    20211210日,2022届语文组参加了在三溪中学举行的全县初三集体教研活动。

首先我们听了七中育才杨洋老师的“一诊”A卷议论文的评讲课,杨老师这次的评讲课主要是从四个方面进行评讲,1、研究考题,明确考点。2、结合课文,提取论点。3、比较论点,寻找共性。4、通读全文,概括中心论点。首先针对议论文“学会转身”的考题,分析得出它所要考察的是议论文的论点、论证思路和论据。为了让学生能够准确的提取论点,杨老师结合课本中的《怀疑与学问》、《敬业与乐业》的中心论点,然后进行比较,寻找出论点的共性,给学生再次巩固概括中心论点的方法。在已知方法的基础上,再次回到文本,概括中心论点。最后审题干、理清思路、得出答案。杨老师思路清晰的将学生最难理解的议论文讲的清晰又简单。听了杨老师的课让我们受益匪浅,为我们的议论文教学提供了可供借鉴的经验。

然后我们聆听了杨老师分享了关于成都市语文中考的试题分析。杨老师结合2021年成都市中考语文真题为我们进行了A 卷的分析,并针对每一个部分的考查范围进行明确,然后提出针对性的复习建议。对于选择题的字音字形部分,杨老师给出了第一轮分册梳理、着眼于面,第二轮强化训练、着眼于点,第三轮中考模拟、实战演练的复习建议。针对文言文的复习,杨老师则建议第一轮加强实词、虚词、句子翻译、文意理解知识的掌握,第二轮强化训练,第三轮真卷练习的复习建议。除此之外,针对成都市这两年语文中考命题的变化,提醒我们需要培养学生多材料、多文本的整合阅读能力,不再单一的或者机械的训练单一文本的阅读。

本次集体教研,让我们清晰的看到了成都市这两年的中考语文的变化,也为我们的初三复习教学提供了可供借鉴的经验,让我们在接下来的初三教学中学习以往的经验,结合自身实际,让初三复习的效率最大化。


2022届语文组



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