受成都市树德中学光华校区的邀请，3月29日，金堂中学外国语实验学校首席英语教师、省特级教师金洋琼来到树德中学光华校区指导初中英语教学工作。

本次活动是2022年树德中学（光华校区）名优教师展示课。活动有三个议程。议程一，金洋琼老师和树德中学光华校区全体初中英语教师观摩展示课；议程二，金老师组织教师评课议课并作总结点评并提出教学修改建议；议程三，结合本次展示课由金洋琼老师进行初三复习指导。

上午第二节课，文婷老师在录播室上了一节初三话题复习课——话题二——人际交往话题，金洋琼老师全程听课并评课。

在评课议课活动中，金老师认真倾听教师们的评课发言，做好记录。对提出的疑惑或修改建议，金老师启发教师们回忆课堂学生表现，从学生当时的学习状况反思教师的教学设计和实施效果，潜移默化地指导教师如何依据学情设计教学活动并观察教学设计的有效性。在和教师们充分交流之后，金洋琼老师对这节展示课做了最后总评，金老师说，“初三话题复习是综合复习，是以话题为线索、以听、说、读、写、看等语言学习活动进行的全方位提高学生综合语言运用能力、发展学生核心素养的全面复习。这样的复习避免了以前板块复习的弊端，能提高复习效率，但是，话题复习也还有不少问题，还需要不断实践并完善。”

评课议课结束，教师们休息十分钟后，金老师开始了专题讲座《初三英语复习教学建议》。金洋琼老师的讲座由四个部分组成：了解相关政策，理解逻辑关系；研究中考试题，做到考教结合；制定有效措施，分步稳扎稳打；关注学生心理，做好心理护航。金老师从高屋建瓴的教育教学的顶层设计到教学活动的实操步骤，甚至学生的考试心理都进行了全面的解读。讲座进行了两个多小时，老师们中途没有休息，都认真地记录和拍PPT，下课铃响起了，教师们发现已经12点过了，但他们们依然围着金老师问了很多问题。老师们学习进取的热情也感染着金老师。也许，培训的意义就在于能激起参训双方的教育教学热情，点燃更多思维的火花。