为了丰富孩子们的校园文化活动，发掘学生潜能，也是深化历史课程改革的需要，我们历史组的学科活动月如期在5月份开展。针对三个年级学生不同的知识储备和认知特点，我们设计了各年级不同形式和内容的历史活动，让更多的学生爱上历史、爱上学习、努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

七年级的孩子刚刚接触历史、我们设计的是“讲中国故事，弘扬传统文化”的活动，让孩子敢于讲、大胆讲，培养学生的爱国情怀；八年级的孩子正在学习中国现代史，为了让他们更加了解中国特色社会主义道路的内涵、了解改革开放给老百姓带来的幸福生活，我们设计的是录制采访视频——“历”经岁月，“史”记心中；唱响红色经典，弘扬时代精神；九年级的学生马上迎来历史会考，为了提高复习效率、提高孩子们的历史知识储备能力，我们设计的活动是历史会考知识竞赛，让同学们不仅要通古今未来、更要了解世界、面向世界，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

在活动前，老师们精心准备、做好了动员；活动中，同学们也积极参加，8年级的采访还获得了很多家长朋友们的大力支持，每个年级、每个班级都有很多同学分别获得了一二三等奖。