金堂县语文学科本周四上午在育才分校录播室召开整本书阅读研讨与推进工作会，我校26届语文组老师参与学习。

育才分校文静老师执教《朝花夕拾》整本书阅读导读课，以海报设计这个活动贯穿整节课，给出两个阅读方法:读小引知创作背景；读篇目理清文章要素。合作探究中，学生自主完成海报设计初体验，学有所获。

由育才分校唐昀老师根据重庆会议作整本书阅读专题讲座，谈起了明确整本书阅读的学科定位，将整本书阅读和单篇阅读进行了区分，并在实践层面上提出了自己的看法:对整本书阅读进行研究有利于提高语文核心素养。

在名著阅读中，我们可以从教学价值、学程设计、教学现场、专家视角等几个板块来实施整本书阅读教学，提升学生的语文核心素养。