教研活动

知行合一,习之惯之

发表时间:2023-9-24 14:34:39 来源:金堂外国语 编辑:办公室

头雁领航,群雁齐飞为发挥备课组长在教学教研的引领作用,确保教育教学工作高效开展,同时为规范初一学生数学学习习惯,921在录播室2召开数学教研会。

首先由赖依轮老师为我们带来《有理数加法》的剖析课,赖老师先通过之前已经学习过的知识进行回顾,然后再通过练习的方式让同学们自己去归纳,得到我们这节课要学的有理数加法法则,之后再做一些练习题进行巩固今天所学知识,后再采用齐问齐答的方式,回顾今天所学内容。赖老师这节课课堂氛围活跃,知识点讲解清晰,让我们体会到了不一样的一堂数学课。

其次,张玉华老师就赖老师的这节剖析课,向我们讲了参赛课程的一些要求。张玉华老师提出“长得乖不乖”,是说我们的参赛作品的材料语言、文字语言、图形语言是否做到规范。规范好之后,再看咱们微课的视频,人物是否有对话感,能否体现跟学生的交流。张老师提的这些建议都对参加赛课老师很有帮助。

最后,杨玉华老师作了《“分享创新”数学课堂学习习惯养成》专题讲座,杨老师指出,初一学生的数学学习习惯在这个时候是最好养成的,我们作为初一教师,更是要在这个时候把学生的数学学习习惯培养好,哪怕我们少上一节课,要让他养成好习惯。杨老师在讲座中提出关于培养好学生的数学学习习惯,我们要做到四,要准备、齐参与、能展示、勤反馈。非常感谢杨老师的分享,我们初一数学组教师更要严格抓好初一学生的数学学习习惯。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。数学习惯不可能一步就养成,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。



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