金秋意尚浓，教研正当时！为进一步发挥优质教育资源示范，引领和辐射作用，提升初一数学教师业务能力，为了规范初一学生数学学习习惯，规范数学作业设计，达到减负提质效果，促进基础教育持续、优质、均衡发展。2023年9月15日，金堂县特在高板中学举行全县七年级数学教研活动，我校初一数学组全员参加。

首先，由七中育才金堂分校的邹旻闵老师和高板中学周凤莲老师给我们带来《有理数加法》的同课异构。邹旻闵老师从小学数学的加法交换律和加法结合律进行复习引入，后面采用练习的方式，让学生能更加高效地掌握计算有理数加法的方法。周凤莲老师则是先复习学过的有理数加法法则后，以问题导入，在学生做过练习，归纳出计算方法之后，再回到我们最初的问题导入，让学生全程带着问题思考。

其次，唐维学老师和文平老师分别就两位示范课老师的讲解，表达了自己的看法，点评了两位老师讲解的独特之处以及需要改善的地方。然后七中育才的廖玉琳老师作了《初中数学作业设计优秀案例分享》专题讲座，廖老师提出作业设计参与初衷是明确目标、确定高度、坚定信念、团结协作。又向我们讲述了作业设计整体框架构思是子母梯，作业设计要做到适应考点，适合学生。

最后，杨华老师作了《回归教材开发和利用中考数学复习课程资源的实践研究》中期报告筹备讲座，向我们展示了孙向兵名师工作室课题组本学期的计划，向名师学习，向名师看齐。

七年级是培养习惯最重要的时候，我们初一数学教师要把学生的习惯培养好，好习惯成就好未来。总之，本次同课异构不仅是对授课教师的再次厉练，同时也给老师们以后的教学活动增添了互相学习交流的机会。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，执教人将永不停止前进步伐！