勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。为进一步落实分享•创新课堂，培养数学核心素养的教学模式，提高数学课堂的执教能力。11月2日星期四上午，初一数学组现在物理实验室开展教学研讨，后又在录播室2听张玉华老师分享经验。

首先，在李云飞老师的带领下，我们初一数学组对近期工作进行了安排。第一，课程进度要跟上。第二，期中复习要做好。三，学生习惯培养好。李老师指出，我们近期工作要做到以上几点，特别是下周要进行期中考试，我们的课程要完全跟上，做好课程计划。在学生培养这一块儿，我们更要做好让学生能够以自主，合作，探究的模式开展教学，把他们的学习习惯培养到位。

其次，由张玉华老师作了导学单制作的教学分享。张玉华老师再一次强调了导学单的书写格式与内容排版。并且给了我们一张标准的导学单制作模板，让我们根据模板去调整我们自己的内容。张老师还跟我们讲了导学单具体要包括哪些重点内容，以及我们在导学单上展示的题必须要突出重点，层次分明，并且具有针对性。非常感谢张老的分享。

一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远，思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花。我们要不断探寻，不断求索，汲他人之长，补自己之短。