2016年9月29日，2019届数学教研组在我校生物实验室开展了教研活动。教研采用讨论研究的形式，围绕数学教学问题和学生学习情况，特别是新生入学学习方法转变、学习态度培养等，从如下三个方面进行了探讨：

一、分析教学问题与策略

主要围绕滕健老师提出如何解决课外P83 选择题1以及如何解决有理数加减混合运算

中符号出错两个问题展开讨论研究。

二、三课的准备与教学安排

落实数学新课、操作课、复习课三课分别由哪些老师负责。

三、各单元的教学分析及建议