群文学习，我们在路上

     ——2020届语文教研组到七中育才（水井坊）学习

2018年3月15日，我校2020届语文教研组全体教师到七中育才水井坊校区参加了成都市“群文阅读优质课观摩及研讨”教研活动。四川省教育学会中学语文教学专业委员会秘书长何立新老师、树人教育研究院方东流老师等专家出席，成都市语文教研员戴宏老师主持本次教研活动。戴宏老师在教研活动中指出了群文阅读的教学现状，及本次活动的价值和意义。本次教研活动分为“观摩课堂教学”和“群文主题研讨”两个环节。实验外国语学校的唐袅老师带来《童话中的“真”》、棠湖外语学校的杨冬梅老师《古代家训的理与情》、锦城一中的朱莉老师带来《一句见情节之妙》、树德实验的唐霄翔老师带来《归来仍是少年》和七中育才学校的李玮老师带来的《猫样·人情——动物的拟人化》，五位老师，五堂精彩的展示课，获得与会专家和老师的一致好评。

尤其让老师们记忆深刻的是朱莉老师的《一句见情节之妙》，以“聚焦开端，异中求同”、“前后勾连，同中解构”、“想象创说，拓展开端”三个板块建构课堂，聚焦《咏雪》《狼》《大蝎》等五篇文言文的开头文字，紧扣文本抓情节，以想象丰富文章的情节，巧妙的调拨，整个课堂轻松欢愉、妙语横生。除此之外，朱莉老师特别注重课前预学生的沟通、课中与学生的互动，课后与学生的交流。

观摩课结束后，四川省教育学会中学语文教学专业委员会秘书长何立新老师对本次群文阅读教学进行分析和指导，并且针对性地提出中肯的建议。并从“什么是‘群文阅读教学’”、“群文阅读的教学的价值和意义”、“群文阅读教学的基本特征”、“问问阅读情境（目标）的确定”、“群文阅读文本的选择和使用”、“群文阅读议题的确定和落实”、“群文阅读的行为和关键能力”、“群文阅读教学基本模型的建构”等方面，和与会老师们共同探讨了关于群文阅读教学的思考及探究，指出群文阅读不能“群文阅读”，要带着阅读目的和情境，才能彰显群文的价值。

本次群文阅读教研活动，呈现的五堂展示课，扎实有效，让人唇齿生香，专家点评含英咀，让人豁然开朗，又发人深思。群文学习，我们在路上……一路学习，一路收获！