驰骋在试通行的雅康高速上，欣赏着甘孜州初夏特有的风景，该是多么惬意的事啊！可是我校省特级教师金洋琼老师此时此刻却无心沿途的风光，她心里只想着这些：这次国培受训教师的基础如何？学生的情况如何？如何才能结合当地的实际情况，把讲座办得精彩而又切合老师们的需求，切切实实地提高受训教师们的教学水平？

五月二十三日至二十四日，金洋琼老师受当地教育局的邀请在泸定县深入课堂，与八、九年级的同学一起聆听了三堂英语课，实地把脉当地英语教学，及时与受训老师互动讨论。针对课堂中出现的问题，既一一指出问题产生的原因，又根据自己的理论学习和教学经验的积累提出了解决问题的具体方法。手把手地指导受训老师如何进行高效合理的教学。

在专题讲座《案例式解读英语写作教学》讲解中，她结合课堂实际，用一个个案例详细系统地剖析了老师们的教学心理、教学行为，综合教情学情来突破写作教学的重点难点。告诫老师们一定要坚持写作是听、说、读、思的外化，是综合能力的整体表现，也是中考成绩提高的抓手的理念。告诫老师们，写作不是突击一下就能立竿见影的，必须在每个学段，每节课时都要有习练写作。只有与其他教学行为教学内容结合，将写作内容分解融入到每一个教学细节中，坚持由易到难，由简入繁，循序渐进的方针，才能在中考中取得较好的成绩，才能培养学生终生学习的能力，为学生今后的学习打下坚实的基础。

受训老师们课后纷纷表示，金老师的指导到位有实效；写作教学的方法操作性强易掌握，很有针对性，收获挺大的。教育局领导赞赏地说：我们就欢迎金老师这样，既有理论素养，又有实践经验的老师来给我们的老师培训。