喜报
金堂中学外国语实验学校在校长唐中福的带领下,着力培养“品行端正 身心健康 学业优秀 特长突出”的全面性人才,教师们在“敬业合作、德高艺精”的文化浸润下,不断全面提高自己的业务水平,在成都市2018基础教育课程改革优秀论文的评选中以下老师取得了喜人的成绩!
姓名 |
题目 |
奖次 |
肖勤 |
趣味实验教学,提升学科素养 |
1 |
黄烨 |
初中数学任务驱动式递进追问教学探究 |
2 |
张和玉 |
绿色化学,绿色课堂——绿色化学思想融入初中化学教学的思考 |
2 |
李玲,卢孝艳 |
利用“思维导图”提高中学生英语语言归纳转化的能力 |
2 |
金洋琼 |
巧用教材插图促进听力教学 |
2 |
肖华蓉 |
例谈“数字化环境下的语文作业”策略研究 |
2 |
李雪 |
对课堂有效提问的一点思考 |
3 |
沈阳 |
“历史教学中运用史料,培养学生历史学科思维能力”的实践体会 |
3 |
韩家芬,李燕 |
建良性写作环境,抒真情实感 |
3 |
吴晓敏 |
打造初中英语高效阅读课要点分析 |
3 |
顾晓丽 |
运用体验式教学提高物理教学效率 |
3 |
钟惠琳,钟渝 |
电子书包环境下的教学探究 |
3 |
李盛全 |
浅谈我县农村初中学校化学“学困生”的成因及解决思路 |
3 |
邱方敏 |
以史为鉴 以德育人 |
3 |
罗祎 |
学贵有疑——浅谈语文教学如何培养学生的质疑能力 |
3 |
吴欣 |
诗情画意——给写作插上美丽的翅膀 |
3 |
曾家洪 |
例谈思维导图教学法在初中历史课堂中的应用 |
3 |
舒斌 |
微视频在初中物理教学中的运用 |
3 |
李易 |
课标理论下的数学能力及其培养 |
3 |