教研活动

躬身扶薄 砥砺前行

发表时间:2022-6-17 09:24:57 来源:金堂中学外国语实验学校 编辑:办公室

2022614一大早金堂中学外国语实验学校首席英语教师金洋琼老师就赶到金堂县高板中学初中部指导英语教学工作。

一到达高板中学会议室,金老师明确告知本次培训的主题——阅读课教学案例解读与实操。金老师以七年级下Unit 9 What does he look like? Section B 2a-2c阅读部分为载体,以高板中学初中部学生现有的英语学习情况为教学设计的起点,借助案例对教材的每个环节进行了分析,并引导教师自主思考每个环节设计的理念,以及如何通过教学活动将英语教学理念自然融入到教学过程中。金老师的讲解让教师们受益匪浅。

为了更好的让教师们理解,金老师还对该节课的课件进行了详尽的分析,并让教师们注意到了对单词的讲解要随着学生的需求自然地给出,尤其要用英文解释英文,才能让学生印象深刻。另外,在让学生进行句子的操练时不要忘记给出例句,这可以让学生自然地模仿正确的句子,也让学习薄弱的学生能够参与教学活动。并且,书上设计的教学环节可以根据实际需要进行顺序的调换和适当整合。总之,一切要以学生的学习需求和方便学生对知识的理解以及能力的培养为前提。

为了检验教师们是否听懂,金老师将教师们分成两个小组就该阅读部分进行讨论,并让刘桐和周小波老师刚刚解读过的课件进行说课展示。最后,金老师对两位教师的说课进行点评。这种理论加实践的讲座让在场的英语教师积极参与其中,主动思考,认真反思,收获颇丰。



来源:金堂中学外国语实验学校  编辑:办公室