生物实验室里，一群学生正在用彩泥边搓边捏，不时比划着造型，用红颜色彩泥条代表肾动脉，蓝颜色彩泥条代表肾静脉，有的还在卡纸上描着线条，难道他们在上手工课？不是的，他们在上生物社团课——制作肾单位模型。

生物园地社团本着提高学生生物学兴趣，提高学生动手能力，拓展视野的原则在本学期开设了丰富多彩的活动。制作肾单位模型是本学期的最后一次社团课了。

制作肾单位模型属于生物园地社团的制作模型板块，旨在通过动手制作模型，学生理清人体重要器官的组成，从而理解其功能或原理。基于此，在本学期的社团课，学生还制作了胸廓模型和心脏模型等。只见学生用矿泉水瓶子的瓶身代表胸廓，用吸管代表气管和支气管，吸管上连的小气球代表肺，一把瓶身下绷起的代表膈肌的气球往下拉，小气球就充满了气体。学生的眼里写满了惊奇。通过反复实验，学生终于理解了呼吸肌的收缩实现了肺的通气。

生物园地社团课程最主要的还是探究实验课。本学期，学生用显微镜观察人血涂片，用放大镜观察花的结构等，通过实验操作，学生明确了实验要求，操作更加准确，提高了动手能力，之后他们成为老师的小助手，老师在课堂训练学生时，帮助老师指导学生。

生物园地社团的开设是金中外实校是学校众多社团中的一个，通过丰富多彩的的社团活动，开拓了学生的视野，使所学知识运用于生活实践，培养了学生吃苦耐劳的精神。每周四下午的社团课是学校不断践行“志存高远、追求卓越”的缩影。我们相信在这种理念的引领下，我们学校定会培育出全面发展又具有个性特长的学生！