为了提高七年级同学学习地理的热情，培养学生搜集信息的能力，充分发挥其主观能动性，七年级展开了一次世界地理手抄报活动。

同学们选取好自己感兴趣的国家后，充分发挥创造力，描绘出一幅幅美丽的图片。有的同学编排非常精美，通过巧妙的结构设计为我们展现了不同国家的自然地理环境和人文地理环境；有的同学绘画功底十分了得，在手抄报中画出一幅幅具有国家代表性景观的图片，让人不得不感叹孩子们灵巧的双手。

一张张手抄报融入了孩子们的努力和汗水，展现了非凡的创造力和想象力。对于七年级的同学来说，这次活动不仅锻炼了动手能力，丰富了实践知识，对以后地理的学习产生重要的影响。