2022年，是虎年，也是“双减”政策实行后具有重要意义的一年，我校2024届语文组的老师们很早就在摸索，布置怎样的作业才能让孩子们的《快乐寒假》真的快乐。

考虑到语文学科的学习不仅仅是让学生掌握书本上的知识，而是让学生能够通过语文学习能够认识自己、拓展自己。因此本次寒假的语文作业大家商议决定立足书本让学生走向更广阔的生活。经过群策群力，反复修改斟酌，终于形成了一份最具有金堂家乡特色，兼顾语文和趣味的行走语文作业。

语文综合性学习《家乡的桥》的相关要求

（1）通过家人访谈、资料查询或者实地考察赵镇“三河一江”（北河、中河、毗河、沱江）上的桥，了解其修建时间、横跨河流、连接地域、外形特点等相关内容。

（2）把所考察的内容制作成一张A3纸的小报，主题为“家乡的桥”，栏目自拟，开学后，利用课前5分钟时间进行全班交流；

（3）实地考察过程中一定有家长陪同，保证安全，每到过一座桥要有照片为证。

     这份作业激起学生极大的热情，一份份交上来的详细的小报、一张张实地打卡的照片、一次次课前认真自豪的分享，流淌着语文的魅力。

家乡的每一条街道，我们都曾背着书包穿过；家乡的每一座桥梁，我们都曾在骑着单车走过。时间啊总向前走，总有一天家乡的春夏秋冬，家乡的桥梁建筑，会是我们记忆里最美的乡思。