接到到活动通知后，金堂外国语实验学校物理组教师：俸世琼老师、邱子进老师、赵富德老师、肖勤老师、顾晓丽老师、李涛老师、黄丹老师、罗贝老师、黄燕老师、唐小芳老师于2023年9月27日上午8点40准时到金堂县高板中学参与教研活动，本次活动由唐光元老师主持。

上午8：40第二节课在金堂县高板中学九年级七班正式开始，该堂课由高板中学刘太明老师带来《串并联电路的电流》，整堂课在刘老师的调动下，有序开展，层层递进，学生们也积极参与到课堂。

刘老师通过明确教学目标复习旧知引入课堂。学生通过阅读教学目标了解本堂课的任务，明确教学重点。复习上节课的的内容再次巩固学生对于电流概念的理解，强调电流表的使用规则，同时为了接下来的学生活动做准备，对于电流表误差的分析进行了深入的讨论，学生积极发言，深刻思考并提出解决方法。

实验活动学生积极参与，分组分工合作，连接电路，记录数据，多次实验。过程中学生会遇到一些问题，比如：电路连接出现错误小灯泡不亮，电表接线方式出问题导致读数不正确等，学生通过讨论、重新连接、调整线路等方法尽力解决实验中存在的问题。刘老师在教室进行巡视并对学生多次尝试也无法解决的问题进行指导帮助解决问题。

实验结束后刘老师组织学生进行交流讨论，各组基本完成实验得出正确的结论，且通过学生讲台上展示电路的连接加强学生对电路的理解。通过串联电路和并联电路的电流测量两个实验活动学生对于串并联电路电流的的特点有了更深刻的认识。

学习完课堂内容之后，在唐光元老师的主持之下，开展集体教研。针对在听课过程中的所感所想为刘太明老师提出了表扬和建议。同时针对新课改的要求给老师们提出的很多值得思考的问题，比如：如何以学生为主的开展实验教学，教师如何引导学生思考实验的目的及过程、在教学设计环节中如何把新课改的要求落地等。

最后唐老师的主要针对中考物理试卷试题的进行了简单的解读与思考，唐光元老师从三个方面进行了分享。首先是2023成都各学校中考情况的对比了解，各校了解到自身不足、明确努力方向。其次对于中考各题型的得分情况和难易程度进行深刻解读，明确造成这种现象的原因，教师在教学过程中如何解决学生理解上的问题。如何促进学生自己思考，自己动手的能力是教师们需要在教学设计中关注的重要点。

今天的学习收获颇多，学习到了一些优秀教师的方法，看到了自己的不足，希望在以后的教学中可以做得更好，也希望有更多的学习机会让我们取得更多的进步。