为实践学校主体性教育理念，培养学生的“主人翁”意识、自我服务意识、劳动意识,提高学生的劳动技能(学会劳动),学校开展了劳动值周班活动。劳动值周班活动的开展，一方面可以提高学生的自我教育和自我管理能力，使其“自立”和“自律”,强化“爱校如家”,养成爱护公物、珍惜环境、举止文雅、自觉文明的好习惯。另一方面也是展示班集体形象的一次机会，是培养学生集体荣誉感，增强班级集体凝聚力的重要途径。各班在班主任老师的带领下，全面发挥值周班的管理、服务职能，调动每一位学生的值周工作积极性，人人参与，群策群力，做到班班争创值周优胜班，人人争当值周优胜者。劳动值周班活动成为我校校风建设的一大亮点。