文/黄佳  图/黄佳

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，为不断提升我校教师的科研能力，不断铸造我校科研的实力，2019年11月14日我校特派出学校分管教育科研工作的教务主任助理黄佳老师和市级课题组主研教师肖华蓉老师参加了在七中育才水井坊校区举行的成都市教育科研成果推广会。

上午，两位老师首先在七中育才水井坊校区聆听了该校何伦忠总校长带来的成果汇报—《回归课堂教学原点的深度教学》，何校长从何为深度教学，为何深度教学和如何深度教学三个方面为参会教师较全面地讲述了他们学校课题成果。紧接着，就是学校的两节课例展示，第一节是由冯婷老师带来的八年级数学《利用三角形全等测距离》，该节课以知识方法为明线，以数学学科核心素养培养为暗线，在整个课堂中渗透推理能力、应用意识、创新意识、空间观念、建模思想。第二节，是一堂集语文、历史、政治、艺术、生物、地理、物理的跨学科综合实践课例《织成蜀锦千般“巧”——博物馆课程之蜀锦项目探究》。上午活动的最后一个环节，是由来自北京师范大学的裴娣娜教授对两节课的点评，裴教授给予了深度教学很高的评价，鼓励参会教师做出同样优秀的课题成果。

下午，主要是专家报告，首先是四川师范大学教育科学学院的李松林教授做的《回归课堂原点的深度教学协同探索与实践》的成果报告，李教授结合上午七所学校的课例展示从三个方面为参会教师解读了深度教学课题。接着，成都市锦江区教育科学研究院的贺慧院长为我们做了课题的工作报告，详细阐释了课题“研发—跟进—应用”的共享共研机制。最后，北京师范大学的裴娣娜教授对整个课题成果进行了点评并做了一个微型讲座，裴教授的发言赢得了参会教师的阵阵掌声。

汲教育科研成果之精华 筑学校教育科研之坚石，两位老师通过参加本次教育科研成果展示会，再一次近距离感受到课题带给教学的实效，坚定了继续开展好学校教育科研的信心，为早日实现学校“成都典范，西南名校”的办学目标而不断努力。

供稿：教务处