2017年3月1日，我校举行市级课题《问题驱动的三阶课堂实践研究》开题前的准备会，学校课题领导小组、课题研究核心人员参加，西部教育研究院项目首席专家李松林教授及其团队应邀指导。

    课题组首先对课题前期准备工作进行了梳理汇总，提出了各自研究过程中遇到的困惑和需要解决的问题。李松林教授对课题提出的背景、核心概念的界定、实践框架、文献综述、研究内容与方法等方面进行了培训指导，让课题组对接下来的课题开题和研究有了更加明确的思路。学校校长唐中福在总结中指出，希望课题组全体成员在专家组的指导下，深入研究，认真实践，把课题研究与课堂改革实际相结合，把三阶课堂研究与未来学校建设相结合，既培育教师的研究水平，又推动全校的课堂教学改革实践。