图：吴晓艳   文：吴晓艳    审稿：文平

“会学习、会合作、会表达、会评价”是学生自主学习的四个核心素养，2021届数学组借助分享学习活动，以此来影响和促进学生逐步形成适应个人终身发展和全面发展需要的新型分享学习课堂教学研究。在推广分享学习的过程中，2021届数学组于2019年5月8日下午组织各班推选的2名标兵进行“生讲生学”一人展讲专题培训。

首先，数学教研组组长文平老师对“生讲生学”的各个环节进行了详细地讲解和示范，并提出要求，希望各班能够统一标准，严格推行。接着，吴晓艳老师就一道实例试题，进行剖析讲解示范，师生结合评价标准共同点评。然后又精选了一道试题，请学生代表上台讲解，师生一起结合评价标准进行细致地点评，在讲解——点评——修定讲解——进一步点评——修定讲解……多次的循环往复中，学生代表们能够比较规范的进行展讲。

最后，文平老师要求学生代表们在回班以后，做好标兵示范工作和其他学生的培训指导工作，为分享性学习地扎实推进打好基础。

此次培训活动，增强了学生对“生讲生学”的认识，为学生的规范展讲起到了指导性的作用，同时参与展讲的学生代表享受到了来自同学、老师的尊重和认可。

                                                                                                                                                            供稿：七年级数学组