2019年5月5日上午，在金中外实校英语首席教师金洋琼老师的组织下，八年级两位教师的阅读教学同课异构课在学校录播室有序进行。成都市教科院初中英语教研员钟宁老师到校观摩指导英语阅读课堂，金中外实校全体英语教师参加。

 第三节课是由八年级邹曦老师执教。邹老师以复习方式导入本节课的话题。在阅读活动中，邹老师强化阅读策略的指导，学生在阅读活动中亲身体验、实践阅读策略，提高了阅读教学效率。使得学生能清晰明了的掌握文本结构和内容。课堂上,学生积极发言，参与度高，达到了较好的教学效果。

第四节课是由杨诗意老师同课异构。课前，学生以趣味短剧表演本堂课经典话题内容，获得了师生一致好评。课中，杨老师以饱满的热情引领课堂氛围，使课堂充满活力。在阅读过程中，杨老师注重对学生自主学习能力的培养，以问题驱动，发散学生思维，循序渐进，渗透文化情感引导。

无论是进行哪一内容的教学，采用哪一种教学方式，“以学定教”是教学活动设计应遵守的基本原则。在不断打造优秀课堂的努力下，教师教学水平越来越杰出，教学成绩越来越优秀。

此次同课异构活动顺利高效的开展，标志着我校英语同课异构活动的圆满结束。我们期待着新板块新内容的开展。

                                                                                                                     供稿：英语组