图：肖燕     文：肖燕

2019年上半年，2020届语文组本着“物尽其用”的思想，将平板技术用在宣传工作上，既辅助了教学，也为平板的使用打开了新思路。

先前，学生作文比赛的优秀作文和书法比赛的优秀作品只能通过展板和粘贴于墙面的形式宣传，以期学生互相学习。但这两种形式耗时耗力，所需面积较大，展览量小，学生也未必方便随时观看学习，因此效果是很有限的。在本学期的优秀作文展上，教研组在保留原有宣传形式的基础上，新增了平板宣传的形式，学生可以随时随地点击平板“教材”栏目，欣赏同年级同学的优秀作品。学生能合理利用碎片时间学习，互相学习的可能性提高了；教师上作文课时也有了唾手可得的示范材料，方便快捷，课堂效率得以提高。

随着电子书包教学技术在我校的普及，师生们越来越充分体会到新技术对教学和学习带来的便利。平板教学推行以来，2020届语文组教师积极使用新技术服务课堂，仔细斟酌最合理的使用方式，以使新技术在教学中的作用最大化，提升课堂教学效率，提升学生学习效率。

供稿：2020届语文组