师生共释语文观  中华诵读显心声

在“聂晓云名师工作室”全体成员精心的组织、训练、指导下，2013年7月4日，金堂中学外国语实验学校七、八年级40名同学参加了由教育部中国教育学会主办的“第二届中华人文读书节暨四川省中小学生诵读演讲大赛”金堂中学外国语实验学校分赛。此次分赛评委由组委会聘请聂晓云、詹绪涛、钟惠玲、李燕担当。在比赛活动中，我们分享了学生在《中华人文读本》中阅读的经典文章，聆听了学生对生活、人生的真切感受，让我们了解了学生的心声，看到了学生成长的足迹。学生的诵读演讲体现了“聂晓云名师工作室”在教学中一直贯彻的“用故事讲解人生，用生活诠释语文”的理念。名师工作室全体成员一致认为：语文素养的提高需要学生的 “厚积”，只有“厚积”，方能“薄发”；更需要学生的真情实感，真实的一个“我”对人、对事、对物、对情的体会，用我口说我心，用我手写我心，用心灵碰撞心灵，用真情感动真情，真情实感方能感染人、感动人。

赛后，聂晓云老师对“名师工作室”成员以后的工作重点作了部署和安排：

一方面抓阅读。对各类阅读文体教学，认真总结、归纳，逐步形成有较强可行性的阅读教学模式，教给学生阅读的方法，实现阅读教学的“少教多学”。同时要求学生多阅读，并开展丰富多样的读书活动。

一方面抓写作。作文教学一直是初中教学的薄弱环节，学生的写作能力普遍较差，聂老师认为“名师工作室”成员要在作文教学方面狠下功夫，通过交流、讨论，对作文教学的各个环节要及时有效的总结、归纳，最终要形成一套对金堂教师有用、对学生作文水平提高有利的校本教学资料，进而促进全县语文教学水平的提高。

（李燕撰稿）