4月25日，我校在学术厅举行了为期一天的“小组建设与文化”专家讲座，学校行政和全体一线教师参与了讲座。本次讲座学校特别邀请到了山东昌乐二中的闫立章老师，而闫老师也以“实战演练”的方式，为大家展示了他们独特的小组建设文化。

我校自建校以来，就强调为学生营造良好的学习环境，为了提高教学质量，强化教学效果，我们一直在不断引进先进的教学理念，吸收最新的教学观点。新的课程标准要求改变学生的学习方式，改变教师的教学方式，由原来的满堂灌、被动接受的学习模式改变为学生主动学习、乐于学习的模式。而小组合作课堂讨论探究模式的教学恰恰能够发挥这样的效力。在这样的课堂教学中，学生在自学的过程中提高了自己发现问题、解决问题的能力，在小组的讨论探究互帮互助中既帮别人解决了问题，也被别的同学帮助解决了问题，而在这样的和谐课堂中，不仅能够激发学生的学习兴趣，调动起学生的积极性，而且还能够增强学生的班级向心力和凝聚力，增强学生的集体责任感和荣誉感。

鉴于以上优点，我校一直坚定不移地贯彻小组合作学习方式。可以说，小组合作的学习方式已经在我校深入人心，得到了师生的一致认可，并逐渐成为我校教学课堂的一大特色。我们不仅在全校范围内组织各年级、各班以小组合作的方式布置教室桌椅，并在日常学习管理中不断给一线教师，尤其是各班主任强调小组合作学习观点的重要性。

本次“小组建设与文化”专家讲座不同于以往的理论学习，它是一种全新的培训方式。闫老师把课堂从教室搬到了讲座上，由专家现场教学示范，学生配合完成。这种身临其境和现场临摹的讲座方式，相信会给我校师生带来更深刻的体会，更形象的学习，有利于我校进一步完善自己的小组建设文化。