在“十二五”期间，我校承担了全国教育科学教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学的策略与方法研究的子课题《阅读教学中“少教多学”的策略与方法研究》和四川省“十二五”教育信息技术科研课题《教师教育技术国培成果有效转化策略研究》。全体参研人员以饱满的热情、积极的态度、勇于实践和探索的精神，努力践行课改理念，不断归纳和提炼实践探索经验，以优秀的等级，圆满结题。在此我们对全体主研人员和参研人员的辛勤付出表示感谢，对课题的结题表示祝贺，并希望全校老师再接再厉，在今后的科研课题研究中，取得更加辉煌的成绩。